10月19日至11月29日，按照省教育厅要求，继续教育学院组织实施了2021年云南省义务教育青年教师培训计划项目初中数学、小学数学（第二批）培训，来自全省各地州的200名教师参加了此次培训。

为期42天的培训，以培养参训教师的学科核心素养和“以学为主的课堂教学改革”为目标，围绕“以学为主的课堂组织模式，服务于学生的教学设计，启发式课堂教学情境创设，引导学生自主学习的教学策略，学生学习过程性发展的观察方法，课堂教学活动评价”六个模块开展。

培训采用专题讲座、案例研讨、现场教学、互动交流、小组研修、进校观摩、微课录制等多样化形式，分学段聘请了王瑞霖、曹培英、胡克州、管尤跃等省内外名师和名校一线优秀教师，以每周解决一个问题为课程模块，讲授内容体现“以学为主”，分别从初中数学和小学数学教师所需掌握的课堂组织思维和方法、推动师生树立自主学习、探究学习、合作学习等维度，引领参训学员深刻理解教育改革新形势，引发参训教师反思、顿悟、凝练、提升。

11月28日，继续教育学院在一二·一西南联大校区明远楼报告厅分学段举行了培训班结业仪式，院长唐瑛参加小学数学班、副院长刘应兰参加初中数学班仪式，并和班主任一起为学员颁发证书。结业仪式上，唐瑛对本次培训的整体情况及课程效果作了总结和反馈；刘应兰强调了疫情防控相关要求，叮嘱学员在返程中做好个人防护，遵守属地管理规定。

来自昆明、大理、红河的参训教师分别作为学员代表发言，从不同的角度总结分享了42天来的学习感悟与收获。他们在发言中谈到，通过本次培训，不仅更新了“以学为主”的教育理念，还提升了教育教学和解决实际问题的能力。

结业仪式后，培训班举行了气氛热烈、节目精彩的成果展示表演。

本次培训旨在通过对云南省义务教育青年教师开展集中培训，推进义务教育阶段课堂教学模式改革，培养一批“能教书”“会教书”“教好书”的青年骨干教师，使他们掌握组织学生自主学习的策略和方法，更好地服务“双减”和“双升”，提高云南省义务教育教学质量。

（继续教育学院供稿）